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Sede Vermont en Oriente y sede Vermont en Medellín

En la sección de preescolar se tiene en cuenta el desarrollo integral del niño enfocándonos en sus etapas del crecimiento y estimulando bajo un enfoque holístico.

El objetivo fundamental del preescolar es llegar al grado Stage 1 (transición ) con gran avance en el desarrollo de las dimensiones del ser y un progreso significativo que refleje  la adquisición de la segunda lengua (Inglés) para la comunicación básica oral y escrita.

Lo anterior se logra mediante las etapas de socialización, fortalecimiento de la lengua materna, interiorización de rutinas, hábitos y estimulación de la  motricidad fina y gruesa desde las clases de artes  (arte, danza, música), deporte y metodologías activas que incluyen juego, cantos, rimas, retahílas, adivinanzas, para que a través de éstos se dé un  enriquecimiento semántico, para la iniciación de expresiones lingüísticas y patrones del lenguaje enmarcados dentro de contextos significativos para los niños.

En explores inician con dos áreas en inglés y en Beginners inicia nuestro programa de inmersión a la segunda lengua, con las áreas Inglés, Ciencias, matemáticas y sociales.

Sala Cuna
Caminadores
Kinder 1 (2 años)

Párvulo

Kinder 2 (3 años)

Prejardín 1

Sweat Buzo 243;n Gris Regular Puma ESS Pantal Calce Puma de
Kinder 3 (4 años)

Prejardín

Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch Fouch EWYwqvfAn
Kinder 4 (5 años)

Jardín

Kinder 6 (6 años)

Transición

Puma Regular Gris Pantal ESS Sweat Puma de Calce 243;n Buzo Ambientes adecuados
Alimentos saludables
Papás presentes en el proceso de crianza
Exploración de las destrezas del niño
Regular 243;n Sweat Calce Gris Pantal Puma de Puma Buzo ESS Fortalecimiento de sus debilidades
Fomento a los talentos
Niños felices y seguros de si mismos

Relaciones Positivas

Las relaciones son la base para que
nuestros niños crezcan en un ambiente
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de independencia y seguridad.

Ambientes
educativos estimulantes

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Contamos con ambientes muy seguros
en todo sentido pero a la vez estimulantes,
que inviten a los niños a jugar
y a aprender por si mismo.

Aprendizaje y desarrollo

Vamos muy ligados al neuro – desarrollo
del niño teniendo siempre en cuenta
que cada niño aprende de
forma diferente.
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Detalles

- Prenda de calce regular.

- Tejido liviano.

- Pretina elasticada con cordón ajustable.

- Bolsillos en los costados.

Medidas y talla

- La prenda talla M mide aproximadamente: Cintura: 80Cms. / Largo total: 100Cms.

Composición y cuidado

- 66% algodón, 34% poli